Hội thảo “Giảng dạy và học tập ngoại ngữ trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo: Cơ hội, thách thức và giải pháp tại Học viện Khoa học Quân sự” thành công tốt đẹp

Sáng ngày 19/8/2026, Học viện Khoa học Quân sự tổ chức Hội thảo: “Giảng dạy và học tập ngoại ngữ trong kỷ nguyên trí tuệ nhân tạo: Cơ hội, thách thức và giải pháp tại Học viện Khoa học Quân sự”. Đại tá, PGS, TS Nguyễn Thu Hạnh – Phó Giám đốc Học viện, Trưởng Ban Tổ chức, chủ trì Hội thảo.

Hội thảo có sự tham gia của Thiếu tướng, PGS, TS Trần Ngọc Trung – Giám đốc Học viện; Thiếu tướng, TS Nguyễn Đình Trung – Chính uỷ Học viện; các đồng chí trong Ban Thường vụ Đảng uỷ, Ban Giám đốc Học viện; các đại biểu, nhà khoa học, chuyên gia cùng đông đảo cán bộ, giảng viên và học viên, sinh viên. Đây là diễn đàn học thuật nhằm cập nhật xu hướng ứng dụng AI trong đào tạo ngoại ngữ; nhận diện những cơ hội, thách thức và đề xuất giải pháp phù hợp với điều kiện thực tiễn, đặc thù nhiệm vụ tại Học viện Khoa học Quân sự.

Phát biểu khai mạc, Thiếu tướng, PGS, TS Trần Ngọc Trung – Giám đốc Học viện nhấn mạnh, sự phát triển nhanh chóng của AI đang đặt ra những yêu cầu mới đối với hoạt động dạy và học ngoại ngữ. Trong môi trường giáo dục hiện đại, người dạy không chỉ truyền đạt tri thức mà còn phải có khả năng tổ chức, định hướng, kiểm soát và khai thác hiệu quả các công cụ công nghệ; người học cần hình thành năng lực tự học, tư duy phản biện, khả năng lựa chọn, kiểm chứng và sử dụng thông tin có trách nhiệm.

Tại Hội thảo, nhiều tham luận có giá trị khoa học và thực tiễn được trao đổi, góp phần định hướng việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong nâng cao chất lượng giảng dạy, học tập ngoại ngữ tại Học viện.

Với tinh thần trao đổi thẳng thắn, cởi mở và khoa học, các tham luận tại Hội thảo đã tiếp cận vấn đề từ nhiều góc độ, từ định hướng chiến lược ứng dụng AI đến các mô hình, công cụ cụ thể trong phát triển kỹ năng ngoại ngữ. Đáng chú ý, các đại biểu đã trao đổi về xây dựng hệ sinh thái AI hỗ trợ người học; ứng dụng công nghệ số trong giảng dạy tiếng Việt; những định hướng chiến lược về ứng dụng AI phù hợp với đặc thù giáo dục, đào tạo tại Học viện.

Các nội dung thảo luận tiếp tục được triển khai sâu theo ba chủ đề trọng tâm: (1) Ứng dụng AI trong đổi mới phương pháp giảng dạy ngoại ngữ; (2) Đổi mới kiểm tra, đánh giá năng lực ngoại ngữ trong thời đại AI; (3) Vai trò của giảng viên ngoại ngữ trong môi trường học tập có AI hỗ trợ. Qua đó, nhiều kinh nghiệm thực tiễn, mô hình và giải pháp có giá trị đã được chia sẻ, góp phần làm rõ cách thức khai thác hiệu quả công nghệ đồng thời bảo đảm chất lượng đào tạo và phát triển năng lực thực chất của người học.

Hội thảo cũng thẳng thắn nhận diện những vấn đề đặt ra khi ứng dụng AI như độ tin cậy của thông tin, nguy cơ lệ thuộc công nghệ, liêm chính học thuật, bảo mật dữ liệu, an toàn thông tin và yêu cầu nâng cao năng lực số. Một trong những quan điểm xuyên suốt được thống nhất là AI cần được sử dụng như một công cụ hỗ trợ, không thay thế vai trò của người thầy; giảng viên vẫn giữ vai trò trung tâm trong định hướng tri thức, tổ chức hoạt động học tập, rèn luyện tư duy và hình thành phẩm chất, bản lĩnh cho người học.

Phát biểu bế mạc, Đại tá, PGS, TS Nguyễn Thu Hạnh – Phó Giám đốc Học viện, Trưởng Ban tổ chức khẳng định, ứng dụng AI vào giảng dạy và học tập ngoại ngữ là xu thế tất yếu và yêu cầu cấp thiết trong quá trình đổi mới giáo dục, đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển đổi số của Học viện. Tuy nhiên, việc ứng dụng phải được triển khai chủ động, khoa học, có định hướng, có kiểm soát và phù hợp với đặc thù nhiệm vụ. Thời gian tới, Học viện sẽ chú trọng nâng cao năng lực số cho cán bộ, giảng viên, học viên, sinh viên; từng bước xây dựng quy trình, hướng dẫn sử dụng AI; phát triển học liệu số, bài giảng số và đẩy mạnh nghiên cứu các mô hình, giải pháp ứng dụng AI gắn với thực tiễn đào tạo ngoại ngữ.

Thành công của Hội thảo không chỉ góp phần làm rõ những vấn đề lý luận và thực tiễn về giảng dạy, học tập ngoại ngữ trong kỷ nguyên AI mà còn tạo cơ sở để Học viện tiếp tục nghiên cứu, cụ thể hóa thành những chủ trương, giải pháp khả thi, khai thác hiệu quả thành tựu khoa học, công nghệ, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo và nghiên cứu khoa học trong tình hình mới.

Một số hình ảnh tại Hội thảo:

Tổ biên tập.